1.植物学基础实验
基本实验原理（笔试）20%，实验操作80%。
2.动物学基础实验
基本实验原理（笔试）20%，实验操作80%。
3.微生物学实验
基本实验原理（笔试）20%，实验操作80%。
4.植物生理学实验
每次实验学生必须在下课时交实验报告。 报告内容应包括实验题目、目的要求、材料方法、具体实验过程及原始实验记录、实验结果与讨论等。实验报告应体现出学生的科学态度及素质。
教师上课时应对每个学生的实验原理掌握程度、操作情况、实验态度、创新情况、实验结果、实验设计等做详细记录，以次作为成绩评定的主要依据。此外也可以通过按指定题目设计并完成某实验等方式考核学生的实际实验能力。
以百分制评定成绩，其中实验原理占10%、实验设计占30 %、实验技能占30 %、实验结果占20%、实验报告占10%。
5.植物生理学实验技术
每次实验学生必须在下课时交实验报告。 报告内容应包括实验题目、目的要求、材料方法、具体实验过程及原始实验记录、实验结果与讨论等。实验报告应体现出学生的科学态度及素质。
教师上课时应对每个学生的实验原理掌握程度、操作情况、实验态度、创新情况、实验结果、实验设计等做详细记录，以次作为成绩评定的主要依据。此外也可以通过按指定题目设计并完成某实验等方式考核学生的实际实验能力。
以百分制评定成绩，其中实验原理占10%、实验设计占30 %、实验技能占30 %、实验结果占20%、实验报告占10%。
6.动物生理学实验
实验报告：每次实验学生必须在下课时交实验报告。 报告内容应包括实验题目、目的要求、材料方法、具体实验过程及原始实验记录、实验结果与讨论等。实验报告应体现出学生的科学态度及素质。
教师上课时应对每个学生的实验原理掌握程度、操作情况、实验态度、创新情况、实验结果、实验设计等做详细记录，以次作为成绩评定的主要依据。此外也可以通过按指定题目设计并完成某实验等方式考核学生的实际实验能力。
以百分制评定成绩，其中实验原理占10%、实验设计占30 %、实验技能占30 %、实验结果占20%、实验报告占10%。
7.动物生理学实验技术
每次实验学生必须在下课时交实验报告。 报告内容应包括实验题目、目的要求、材料方法、具体实验过程及原始实验记录、实验结果与讨论等。实验报告应体现出学生的科学态度及素质。
教师上课时应对每个学生的实验原理掌握程度、操作情况、实验态度、创新情况、实验结果、实验设计等做详细记录，以次作为成绩评定的主要依据。此外也可以通过按指定题目设计并完成某实验等方式考核学生的实际实验能力。
以百分制评定成绩，其中实验原理占10%、实验设计占30%、实验技能占30%、实验结果占20%、实验报告占10%。
8.微生物学实验技术
平时成绩综合（实验态度、实验报告、实验总结）。
9.生物化学实验
基地班及生物技术专业的学生（其他专业学生可任选）做综合性、研究性实验，并选做部分基础生物化学实验，在2学分的基础上，可获科研实践的相应学分；自选实验题目需预约，以便于实验室教学安排，自选实验符合中心相关规定，可获得科研实践的相应学分。
基本实验原理（笔试）20%，实验操作80%。
10.生物化学实验技术
基本实验原理（笔试）20%，实验操作80%。
11.细胞生物学实验
以百分制评定成绩，实验报告占80%，学习态度和动手能力评定占10%，科研素质评定占10%。
12.细胞生物学实验技术
以百分制评定成绩，实验报告占80%，学习态度和动手能力评定占10%，科研素质评定占10%。
13.遗传学实验
每次验证性实验学生必须在下课时交实验报告。报告内容应包括实验题目、目的要求、材料方法、具体实验过程及原始实验记录、实验结果与讨论等。实验报告应体现出学生的科学态度及素质。
教师上课时应对每个学生的实验原理掌握程度、操作情况、实验态度、创新情况、实验结果、实验设计等做详细记录，以此作为成绩评定的主要依据。
综合性实验主要考察学生理论联系实际能力和个性科研素质，考核方式是审查学生的实验报告。
以百分制评定试验成绩，其中验证性实验成绩为60%、综合性实验成绩占40%。
14.遗传学实验技术
每次验证性实验学生必须在下课时交实验报告。报告内容应包括实验题目、目的要求、材料方法、具体实验过程及原始实验记录、实验结果与讨论等。实验报告应体现出学生的科学态度及素质。
教师上课时应对每个学生的实验原理掌握程度、操作情况、实验态度、创新情况、实验结果、实验设计等做详细记录，以此作为成绩评定的主要依据。
综合性实验主要考察学生理论联系实际能力和个性科研素质，考核方式是审查学生的实验报告。
以百分制评定试验成绩，其中验证性实验成绩为60%、综合性实验成绩占40%。
15.分子生物学实验技术
平时成绩综合（实验态度、实验报告、实验总结）。
2007/7/8
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